La 13e édition aura lieu le 12 décembre 2025.
Horaire
Conférencière et conférencier
Julie Leclerc
Professeure au Département de psychologie,
UQAM
Titre de la conférence: Le syndrome de Gilles de la Tourette : le pont entre la psychologie clinique et les neurosciences
Résumé
Le syndrome de Gilles de la Tourette (SGT) est un trouble neurodéveloppemental qui se caractérise par la présence de tics moteurs et sonores, mais qui peut aussi entraîner diverses conséquences psychosociales dans la vie de celles et ceux qui présentent ce syndrome. Il se trouve donc à la croisée des troubles du mouvement d’origine neurologique et des troubles de santé mentale. Cela fait maintenant plus de 20 ans que je travaille auprès de cette clientèle, pour mieux comprendre leurs besoins, leur situation et pour mieux soutenir leur bien-être.
Cette présentation sera un survol de différentes études, allant d’une enquête sur la perception de la réussite éducative des jeunes ayant le SGT, à des essais cliniques randomisés visant à évaluer l’effet de psychothérapies appuyées de mesures biopsychosociales.
Ross Otto
Professeur au Département de psychologie,
Université McGill,
Titre de la conférence : Cognitive Effort and Decision-making: Integrating Computational, Behavioral, and Physiological Approaches
Résumé
Our ability to perform tasks is constrained by our limited mental resources, which mandates that people should minimize use of cognitively "effortful" processing when possible. Recent theories posit that decisions to expend effort are governed by a cost-benefit tradeoff, whereby the potential benefits of effort can offset its perceived costs. I will present a series of recent, computationally-informed experiments combining computational modeling and behavioral experimentation to gain critical insights into understanding when and why we allocate—or withhold—cognitive effort, both from an individual differences perspective, and at the level of the task by examining the effect of changes in costs and benefits. Further illuminating these questions, we leverage psychophysiological measures such as pupillometry, and facial EMG to examine cost-benefit effort valuation as well as concurrent effort expenditure. Highlighting the usefulness of these measures, I will also describe new work examining how physiological markers of online effort expenditure can be used to understand cognitive demand avoidance in the context of risky decision-making, shedding new light on ‘how we decide how to decide.’ Taken together, these lines of work illustrate how our decisions to deploy effortful cognitive processing can be understood in a decision-theoretic framework.