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CONFÉRENCES NEUROQAM À VENIR
Computational Approaches to Understanding Risk for Substance Misuse and for Delivering Targeted Inte

25 mai 2018, 15h  |  Patricia Conrod, Ph.D., Département de psychiatrie, Université de Montréal

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Masson, Steve, Ph.D.

Axe neurodéveloppement de l'enfant et adolescence

Professeur, Département de didactique, Université du Québec à Montréal

Bio

Titre:

Professeur, Département de didactique, Université du Québec à Montréal

Intérêts de recherche:

- Mécanismes cérébraux liés aux apprentissages scolaires et à l’enseignement

- Effets de l’apprentissage et de l’enseignement des sciences sur le cerveau

- Rôle de l’inhibition dans les apprentissages difficiles

- Fondements de la neuroéducation

www.labneuroeducation.org

Formation

- Doctorat en éducation (Ph.D.), option neurodidactique des sciences, Université du Québec à Montréal, février 2012. Titre de la thèse : Étude des mécanismes cérébraux liés à l'expertise scientifique en électricité à l'aide de l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle.

- Maîtrise ès arts en sciences de l’éducation (M.A.), option didactique des sciences, Université de Montréal, juin 2005.

- Baccalauréat en éducation (B.Éd.), enseignement de la chimie et de la physique au secondaire, Université de Montréal, avril 2001.

Étudiants

  • Allaire-Duquette, Geneviève
  • Blanchette-Sarrasin, Jérémie
  • Brault Foisy, Lorie-Marlène
  • Deshaies, Isabelle
  • Larose, Maryline
  • Malenfant-Robichaud, Guillaume
  • Thibault, François