A. Détection et classification du trouble du comportement en sommeil paradoxal en utilisant l’apprentissage automatique et profond
Jean-François Gagnon (UQAM), Johannes Frasnelli (UQTR), Christian Desrosiers (ÉTS), Shady Rahayel (McGill) et Jie Mei (Western University)
B. Examining the role of genetic and EEG biomarkers in response to online attention training for youth with Autism Spectrum Disorder: A feasibility study
Sarah Lippé (UdeM), Armando Bertone (McGill), Dave Saint-Amour (UQAM) et Domenico Tullo (University of California)