Ateliers passés

Évaluation neuropsychologique lors d’une neurochirurgie éveillée

Le rôle de la génétique dans les troubles du neurodéveloppement

L’évaluation de l’aptitude : cadre juridique québécois, modèles théoriques et processus cognitifs

Dans cet atelier, les grandes lignes du cadre juridique québécois en matière d’aptitude seront abordées, puis il sera questions des modèles théoriques qui guident l’évaluation de l’aptitude par l’équipe multidisciplinaire. Il sera ensuite question du rôle spécifique du neuropsychologue lors des évaluations cliniques de l’aptitude dont l’application sera illustrée par l’analyse de vignettes cliniques.

Celui-ci s’adresse aux doctorant(e)s membres du Centre de recherche en neurosciences cognitives de l’UQÀM (NeuroQAM).

Le processus de somatisation dans le contexte de l’évaluation neuropsychologique

Neuranatomie et interprétation clinique des données d’imagerie structurelle

Atelier sur la rédaction de bourses aux cycles supérieurs (en rediffusion)

Cet atelier s’adresse aux étudiant(e)s membres du Centre de recherche en neurosciences cognitives de l’UQÀM (NeuroQAM).

Cet atelier portera sur la rédaction des demandes de bourses aux principaux organismes subventionnaires (IRSC, CRSH, CRSNG, FRQS, FRQSC, FRQNT, Vanier). L’objectif est de vous donner des trucs concernant la rédaction et des stratégies pour optimiser le taux de succès de nos demandes de bourses.

L’atelier se veut informel, les étudiant(e)s seront invité(e)s à poser des questions et à participer à la formation en partageant leurs expériences antérieures.

Il est possible d’écouter cet atelier en rediffusion en suivant ce lien:

Protégé : En rediffusion

Atelier sur la plateforme PsychoPy

Atelier sur la rédaction scientifique

Cet exposé-atelier de trois heures portera sur les principes généraux de rédaction scientifique et sur leur application dans le résumé de communication soumis à un événement scientifique. Il s’adresse aux étudiant(e)s et chercheur(e)s membres du Centre de recherche en neurosciences cognitives de l’UQÀM (NeuroQAM).

Dans la première partie, Sylvie Jutras montrera comment Mon compagnon de rédaction scientifique aidera le lecteur à prendre la route de la rédaction, à garder le cap et à arriver à bon port. Elle exposera quelques principes du guide liés à la pensée critique, l’argumentation, la structuration d’un texte, la lisibilité, la probité intellectuelle et la révision de ses écrits. Des exemples concrets illustreront ces principes. Sylvie Jutras offrira aussi quelques conseils de sa trousse d’outils pour rendre son travail de rédaction plus efficace et plus agréable.

En deuxième partie, nous appliquerons ces principes à la rédaction d’un résumé pour répondre à un appel de propositions. Après avoir exposé les caractéristiques d’un bon résumé, Sylvie Jutras présentera les qualités à retrouver dans chaque partie. Un cas positif et un cas négatif

Nous effectuerons un exercice collectif en troisième partie. Les participants volontaires proposeront des ébauches de résumés à soumettre. En tout respect, nous examinerons les propriétés de ces résumés. Puis, les participants pourront appliquer quelques principes exposés pour les améliorer.

Pour plus d’information sur le livre, consultez le lien suivant.

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